Рекомендации для воспитателей дошкольного образования и законных представителей воспитанников "Развитие фонематического слуха"

"ПОВЫШЕНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ РАБОТЫ С СОЦИУМОМ"

"Нейропсихологические подходы в коррекционной работе учителя-дефектолога"

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Конспект занятия 1 младшей группы "Домашние птицы. Птичий двор"

Конспект интегрированного занятия "Моя Беларусь"

спортландия "Кто быстрее, выше, сильнее"

Выкарыстанне лялькі Гаварушкі ў практыцы настаўніка-дэфектолага.

ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ УЧАЩИХСЯ V-VII КЛАССОВ»

ИСПOЛЬЗOВAНИE МEТOДИКИ СКРAЙБИНГ В РEЧEВOМ РAЗВИТИИ ДEТEЙ ДOШКOЛЬНOГO ВOЗРAСТA

Физкультурный праздник «9 мая - этот День победы»

План - конспект урока "Действительные причастия настоящего времени" 7 класс

Разработка упражнений по теме « Предлоги времени в английском языке»

Викторина "Grodno quest tour"

Интегрированное занятие "Природные символы Республики Беларусь"

Игра-викторина "Предприятия нашего города"

Особенности речевого развития детей с нарушением слуха

Организация слухоречевой среды в семье с детьми с нарушением слуха, в том числе с нарушением слуха, компенсированным кохлеарным имплантом

Музейная педагогика как средство гражданского и патриотического воспитания

Интерактивные методы обучения