Развитие изобразительных навыков у детей с тяжёлыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии

План- конспект индивидуального коррекционного занятия

Технологическая карта занятия по развитию связной речи с использованием приема наглядного моделирования

Дифференциация звуков б-д

Статья. "Использование приёмов сенсорной интеграции в коррекционной работе учителя-дефектолога."

Конспект урока по русскому языку 5 класс по теме "Времена глагола"

план-конспект коррекционного занятия

Конспект урока по русскому языку 5 класс по теме «Что обозначает имя существительное»

Конспект урока по чтению в 3 классе по теме "Сказка Шарля Перро «Золушка»

План открытого урока Цепи питания 3 класс

Конспект урока по истории Беларуси в 9 классе по теме «События Февральской революции 1917 года в Беларуси. Обострение политической ситуации в Беларуси весной-летом 1917 года»

Конспект занятия по формированию лексико- грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей группе по теме «Улица.Транспорт»

Технология поэтапного формирования умственных действий

Применение интерактивных технологий в работе с детьми со слуховой депривацией

Применение интерактивных технологий в работе с детьми со слуховой депривацией

Конспект подгруппового коррекционного занятия «Слоговой анализ и синтез слов». «Космическое путешествие» 2 класс

Конспект индивидуального логопедического занятия для учащегося 1 класса

Консультация для родителей. Развитие зрительной памяти у детей с интеллектуальной недостаточностью дома.

Конспект урока русского языка в 3 интегрированном классе по теме "Правописание безударных гласных в корне слова"

Взаимодействие в работе учителя-дефектолога и учителя начальных классов по устранению специфических ошибок при нарушении чтения и письма у младших школьников