Метапредметный урок

Конспект комплексного занятия по образовательной области «Ребёнок и общество» в средней группе (4-5 лет)

Модель компетентностно-ориентированной методики оценки уровня профессионального мастерства преподавателей учебных предметов в рамках аттестации

ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»

Использование различных форм и способов организации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках немецкого языка с целью предупреждения перегрузки и утомляемости учащихся

«ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ (ОБЩЕУЧЕБНЫХ) УМЕНИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ»

Возможности урока иностранного языка в формировании позиции гражданина и патриота

ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОПТИМИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И ФОРМ ЕГО ПОДАЧИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ»

Выкарыстанне актыўных прыёмаў навучання на ўроках беларускай мовы і літаратуры

Статья

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН «100 ШАГОВ К ПРОФЕССИИ ПОВАРА»

Межшкольный факультатив как форма работы с высокомотивированными учащимися по подготовке к олимпиадам по немецкому языку

НЕКОТОРЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ

Выступление на тему "Комфорт на уроке как условие развития личности ребёнка"

статья ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ

Использование активных и инновационных форм профориентационной работы в учреждениях образования

Музыкально-интерактивные игры в контексте кейс-метода

Использование интерактивных методов при проведении лабораторно – практических занятий в учреждении образования «Новогрудский государственный колледж технологий и безопасности»

Формирование функциональной грамотности в школе Iступени обучения

Моделирование ситуаций речевого общения, стимулирующих учащихся к решению коммуникативных задач на уроках иностранного языка (из опыта работы)